做温暖人心的教育

习近平总书记多次强调“人心是最大的政治”。潍坊广文中学坐落于中心市区，传承百年积淀，历史厚重，但作为市直初中却只有十多年，如何凝聚人心，齐心同行，持续提升学校的办学质量，办一所老百姓家门口的优质学校，是学校党委一直考虑的头等大事。近年来，特别是去年以来，新一届学校党委班子以实际行动践行党的十九大精神，大力改善办学条件，提升师生幸福指数，努力把学校办成“学生快乐学习，教师幸福工作，人人自我实现”的美好家园，真正让学生享受温暖的教育，让教师享受教育的温暖。学校提出“立言”“立德”“立功”标准，打造政治关爱之家，实现“做有温情的干部、做有温度的工作、做温暖人心的教育”的办学目标，学校风貌发生了巨大变化。我们的做法是：

一、文化立言，赢得方向。

1.抓好文化建设，构建起良好的校园生态。

新学期，学校着力打造了一批具有时代精神、彰显文化软实力且富有强大生命力的特色文化品牌。融传统文化、党建理念和广文品质等多种元素于一体的路灯文化；以“广文精神”为主题的党员活动室、党员承诺室、党建文化墙、文化步梯、精神文化长廊；以“出彩广文人”为主题的艺术博览会海报、宣传栏；主题鲜明、形式各异的学生文化成果展示墙，月度闪光人物宣传栏，校园足球文化看板在校园内随处可见。校园文化、党建文化、景观文化、班级文化各有亮点，多有创意，真正做到融自然美、艺术美、人文关怀和价值追求于一体。校园文化建设作为提升育人质量的重要载体，实现了文化育人于无形，立德树人于点滴，润泽了师生心灵，提升了精神品质，实现了“以文化人，以文聚心”的目的。

2.把好思想方向，构建起良好的政治生态。

把握思想方向，必须坚持理论学习。学校党委把学习贯彻党的十九大精神当作学校头等大事和首要的政治任务，落实贯彻学习党的十九大精神的“四个一”活动：召开党委专题会议，制定贯彻学习十九大实施方案，党委书记上党课，邀请专家做辅导报告。对党的十九大报告原文、《习近平治国理政（第二卷）》、新党章内容，党委班子在理论中心组带头学，各支部利用支部生活日集中学，党员群众工作之余自学。为检验学习效果，学校组织党员每月参加灯塔-党建在线党的十九大知识竞赛，全校232名党员学习热情高涨，思想高度统一，以竞赛的形式将学习转化为“可视”成果，实现了人人学习，处处学习，天天学习的效果。用党的十九大精神武装头脑的同时，学校注重引导教职工立足岗位，做好本职工作，用行动践行党的十九大精神。

3.关注身心发展，构建起良好的教育生态。

学校确立了“惟真•惟实•惟新•惟美”的校风。“真”字打头，实实在在做人、谋事、创业，让教育真实发生，实现了师生身心健康和谐地发展。

学校确立了“乐道•培真•广文•美华”的核心教育理念，开发了学生喜欢的乐道课程、培真课程、广文课程、美华课程。师生各取所需，好之乐之，长期熏修，各美其美。

学校开设智慧分享博览会、创课分享博览会、科技创新博览会、文化交流博览会、艺术博览会、体育博览会等活动类课程，不断丰富发展其内涵和外延。师生们在丰富多彩的活动中，体味成长，实现自我。

二、行动立德，赢得民心

1.用心用情，让工作有滋有味。

学校党委坚守“为学校谋发展、为师生谋幸福”的“初心”，切实做到把师生利益放在第一位，用心感受、用情体会，“不仅身入，而且心至”，让师生心情更舒畅，生活更幸福，校园生活更美好。  

为改善饮用水质量，学校在教学楼每个楼层都安装了直饮水机，保证学生在校期间能喝上放心水、健康水；关心师生道路交通安全，雨雪天气前制作美篇用微信传送“温馨提示”；关心学生用餐情况，实地调研，与家委会座谈，派专人写给家长的一封信；关心师生冷暖，为师生公寓午休开通暖气；关心教职工生活，开设教职工餐厅，为中午用餐的老师提供安静优雅的场所；搭建了教职工专用车棚，为骑电动车的老师安装充电桩。学校不仅注重改善教职工物质条件，还从精神层面上给予关爱，举办“让每位师生立于舞台中央”“人人出彩”的艺术博览会；教职工摄影展、手工制作专门布展；调研教职工精神需求，开设专为教师缓解工作压力的心理课程；为教职工提供起到放松身心作用的“教师会馆”，供教职工课间茶歇。实实在在的小事，做在了教师的心坎上，感受到了广文大家庭的温暖。

2.自动自发，让工作有声有色。

学校倡导“高度负责”的广文精神。“高度负责”体现在对事业矢志不渝的执著追求，对服务师生满腔热忱的真挚情感，对工作埋头苦干的务实态度。广文人的星期天有点“特殊”：有一整天都在参加培训学习的，有在办公室里研究方案、制定工作计划的，也有在“乐道大讲堂”中开展思维碰撞、生成新思想的……这些广文人多数都是部门干部和负责人，没有领导安排，他们自觉自愿地把休息日当做工作日，自动自发地把“责任”担在肩上，并且不断学习努力拓宽自己肩膀的宽度。他们用无私赢得认同，以奉献赢得理解，用尊重赢得尊重，是广文美好明天的建设者和见证者。

学校坚持用心用情为教职工谋幸福，把对广大教职工的关爱之情落到细微之处，就是要让每一个广文人成就工作、成就事业、成就理想、成就人生，做生命的自我实现者。

三、考核立功，赢得认可

一分部署，九分落实。学校工作开展得好不好，部门之间的配合很重要。学校采取部门考核法，依靠“部门相互评价”这把尺子解决了部门之间配合的问题，调动了各部门干事创业的积极性。

1.部门量化考核，让部门工作“主动配合”成为常态。

部门考核法，采取日常工作谁安排谁落实谁考核的原则，年级考核包括教学质量、学生管理、社团活动，部门考核包括周工作计划落实、满意度测评、安全管理、财务管理、教师发展、党建宣传、环境育人等多方面，由项目中心牵头，各部门每周赋分，每月汇总得分。年级之间、部门与部门间各分三档考核，根据考核结果，实行团队捆绑，落实绩效发放。部门良性竞争态势呈现，老师们也因珍惜部门荣誉而积极努力地工作。这种考核评价机制激发了党员干部建功立业之心，培养了“齐心同行”的团队精神，有效地推动了部门工作的落实。

2.“双百考核”成为推动党建工作落实的“助推器”。

学校采取“百分制”考核党员、党支部，党员考核主要体现日常表现、思想作风方面、联系服务群众、特殊贡献四个方面。对支部的考核也分为日常工作、参加培训、组织活动、信息报送四类，分别予以赋分，同时把对党支部考核与部门量化考核结合起来，每月公布对部门的党建工作考核结果。此举极大地激发了党支部工作的积极性，使党建工作有了切实有效的“抓手”。

优秀的教育生态是永不停步、持续发展、崇尚一流、追求卓越。走进广文的新时代，学校坚持“立言”“立德”“立功”，努力让师生在这所百年名校中拥有更多的获得感、幸福感和成就感。人心是最大的政治，我们立言立行；做有温暖的教育，我们一直在路上！

（党团办 赵东梅）