铭记历史，敬畏英雄

                   ——历史学科清明节育人课程

一、课程目标

清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统。本次课程将结合清明节的缅怀活动，探寻历史上的革命英烈，使学生在这个过程中，认识更多的英雄人物，知道更多的抗战故事，感受先烈们所共有的爱国主义精神和不畏艰苦、不怕牺牲的英雄主义精神，从而明白当今的美好生活来之不易，并萌生继承先烈遗志，发扬革命精神，踏实学习、不断进取，争取早日报效祖国的爱国情感。

二、课程实施

（一）缅怀先烈，致敬英雄

1.活动背景：

中国历史悠久，英杰辈出，在历史上，先后涌现了众多为国家抛头颅、洒热血的英雄人物。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底推翻旧社会，建立新的社会主义新中国而英勇作战；也有的，是为了祖国的繁荣富强而献出青春。而清明节正是我国传统节日中缅怀祖先、纪念英雄的重要节日。本次活动，我们要穿越时空的隧道，收集和整理英雄人物的事迹，把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们从中折射出的优秀品质。

2.具体要求：

从“抗日战争” “解放战争” “抗美援朝” “疫情逆行”四个主题中任选一个，上网搜索或者查阅相关历史资料，结合课本所学，整理在此次事件中所牺牲的著名英雄人物以及他们的英雄故事，总结他们身上所体现的精神，并制作成PPT或者是美篇、录课视频，分享至微信朋友圈、班级群，将他们的故事广泛传播。

要求：主题明确、逻辑清晰、图文并茂。（以甲午战争为例，我们可以调查收集邓世昌、丁汝昌、林永生、左宝贵、刘步蟾、林履中等人的英雄事迹，总结他们身上所体现的精神，并将他们的事迹进一步整理成PPT或者是美篇、录制视频）。

（二）理性追思，文明祭祀

1.活动背景：

历史课堂上，我们多次强调：“对待传统文化，我们要取其精华，去其糟粕”。受各种陈旧习俗的影响，一些人在清明节仍采用烧纸、燃香烛、放鞭炮等方式进行祭扫活动。这种祭祀方式，既严重污染环境，有可能引发森林火灾。尤其是，当前正值新冠肺炎疫情防控的特殊时期，为巩固拓展疫情防控持续向好的形式，我国多地区暂停实地祭扫，大力提倡绿色、文明、简约的祭祀新风尚。为保护好我们的绿色家园，也为保护我们近三个月的防疫成果，趁本次活动之际，我们要设计一份倡导文明祭祀的宣传海报，将文明祭祀的观念深入人心。

2.具体要求：

海报要以图片/图画为主，主题字体醒目，色彩鲜明，内容精炼简洁且具有说服力，篇幅短小精悍，可以手绘，也可以用电脑制作。海报内容以倡导文明祭祀新风尚、居家追思、诵读祭文、不现场祭祀、不踏青祭祀为主，并将海报分享至微信朋友圈、班级群，以宣传：祭祀注重精神传承，以简约方式缅怀逝者，寄托思念的思想。

（三）继承遗志，爱党爱国

1.活动背景

当前，我们生活在和平的年代，远离战争的硝烟弥漫，但是，无论发生任何的灾难，我们身边一样会涌现出一群让人敬佩的英雄人物，比如在四川凉山森林大火中“逆行”牺牲的30名扑火队员；比如在寿光水灾中“逆行”牺牲的两名警察；再比如在这次疫情中，不顾自身安危“逆行而上”的无数医护人员。他们都是生活在我们身边的普通人，他们也都惧怕死亡，然而，在国家需要、人民需要的紧急关头，他们将国家、将集体的利益置于生死之上，为我们展现了最美的逆行。梁启超曾言：“少年强则国强”，那么，身为新时代的中学生，在继承先辈们遗志的同时也不禁思索：“当今社会，我们能够为国家做哪些贡献？”

2.具体要求：

搜索“逆行者”的故事（可以百度搜索“四川凉山森林大火扑火队员” “疫情逆行” “天津滨海新区爆炸逆行者”等词条），谈谈自己的感悟，并写成一篇观后感/读后感。要求：主题明确，条理清晰，感情充沛，字数在400字以上。

三、课程成果

1.收集历史资料，将英雄人物的感人事迹及身上所折射出的精神整理成PPT，或者做成美篇、录课视频，通过微信朋友圈、班级群等方式，将他们的英雄故事广泛传播；

2.制作以“文明祭祀”为主题的宣传海报，宣传环保理念；

    3.通过观看“逆行者”的新闻资料，激发爱国情感，写一篇以“爱国”为主题的小论文。